SUARAPUBLIK.ID, PALEMBANG — Memasuki awal Semester Genap Tahun Pelajaran 2025/2026, Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Palembang mengingatkan seluruh satuan pendidikan dasar agar lebih fokus meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Pasalnya, semester ini menjadi penentu utama bagi peserta didik dalam meraih kenaikan kelas maupun kelulusan.
Disdik Palembang memastikan kegiatan belajar mengajar (KBM) di seluruh sekolah dasar berjalan sesuai kalender pendidikan dan perencanaan yang telah ditetapkan. Tidak hanya mengejar target kurikulum, sekolah juga diminta menjaga efektivitas pembelajaran agar seluruh kompetensi peserta didik dapat tercapai secara optimal.
Semester genap dinilai sebagai fase krusial karena memuat rangkaian penilaian akhir yang akan menjadi dasar evaluasi capaian belajar siswa. Oleh sebab itu, peran guru dan manajemen sekolah sangat dibutuhkan untuk mengelola pembelajaran secara terstruktur dan berkesinambungan.
Kepala Bidang Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Palembang, Dr. Alhadi Yan Putra, mengatakan semester genap memegang peranan strategis dalam menentukan masa depan akademik siswa. Pada periode ini, sekolah diarahkan memperkuat materi pembelajaran, meningkatkan kualitas evaluasi, serta memperhatikan perkembangan karakter peserta didik.
“Semester genap menjadi masa yang sangat menentukan karena berkaitan langsung dengan penilaian akhir, kenaikan kelas, dan kelulusan siswa. Karena itu, proses KBM harus berjalan efektif, terencana, dan terukur,” ujarnya.
Ia menambahkan, seluruh sekolah dasar di Kota Palembang diminta mempersiapkan pembelajaran secara matang, mulai dari kesiapan tenaga pendidik, kelengkapan perangkat ajar, hingga sistem penilaian yang objektif dan berkelanjutan. Guru diharapkan mampu memanfaatkan waktu belajar secara maksimal agar seluruh kompetensi dasar dapat tersampaikan dengan baik.
Selain aspek akademik, Alhadi juga menekankan pentingnya pembinaan sikap dan karakter siswa selama semester genap. Nilai kedisiplinan, tanggung jawab, serta kemandirian harus terus ditanamkan sebagai bagian dari proses pendidikan, sejalan dengan penguatan profil pelajar Pancasila.
“Keberhasilan siswa tidak hanya diukur dari nilai akademik, tetapi juga dari sikap, karakter, dan kebiasaan positif yang terbentuk selama proses pembelajaran,” katanya.
Lebih lanjut, ia menegaskan bahwa sinergi antara guru, sekolah, dan orang tua menjadi faktor penting dalam mendukung keberhasilan peserta didik. Dengan kolaborasi yang baik, diharapkan siswa dapat melalui semester genap dengan hasil optimal.
“Dengan dukungan semua pihak, peserta didik diharapkan tidak hanya siap menghadapi evaluasi akhir, tetapi juga memiliki bekal yang cukup untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi,” pungkasnya.
