SUARAPUBLIK.ID, PALEMBANG — Kualitas kegiatan belajar mengajar (KBM) di sekolah-sekolah Kota Palembang menjadi perhatian serius Dinas Pendidikan (Disdik). Untuk memastikan proses pembelajaran berjalan optimal, Disdik Palembang melakukan pemantauan langsung ke sejumlah sekolah, termasuk SD Negeri 209 Palembang.
Langkah ini dilakukan sebagai bagian dari pengawasan rutin guna melihat secara langsung kondisi pembelajaran di kelas sekaligus memastikan kesiapan sarana dan prasarana pendidikan. Pemantauan tersebut diharapkan mampu memberikan gambaran nyata terkait kebutuhan sekolah di lapangan.
Kepala Dinas Pendidikan Kota Palembang, Ir. H. Muhammad Affan Prapanca, MT., IPM, mengatakan kunjungan ke sekolah tidak hanya bertujuan meninjau KBM, tetapi juga mengevaluasi kondisi fisik bangunan sekolah secara menyeluruh.
Menurut Affan, proses belajar mengajar yang efektif harus didukung oleh lingkungan sekolah yang aman, bersih, dan nyaman. Oleh karena itu, pihaknya turut meninjau berbagai fasilitas mulai dari ruang kelas, gedung sekolah, perpustakaan, hingga toilet siswa.
“Lingkungan belajar yang layak sangat berpengaruh terhadap konsentrasi dan perkembangan peserta didik. Sekolah harus menjadi tempat yang aman dan menyenangkan bagi anak-anak,” ujarnya.
Ia menambahkan, hasil peninjauan tersebut akan menjadi bahan evaluasi bagi Dinas Pendidikan dalam menentukan kebijakan perbaikan maupun pengembangan fasilitas pendidikan di Kota Palembang.
Affan juga menegaskan bahwa pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah tidak hanya menjadi tanggung jawab pemerintah, tetapi juga membutuhkan peran aktif seluruh warga sekolah, termasuk guru, tenaga kependidikan, dan siswa.
“Fasilitas yang sudah ada harus dirawat bersama agar bisa digunakan secara berkelanjutan dan memberikan manfaat jangka panjang,” katanya.
Ke depan, Dinas Pendidikan Kota Palembang berkomitmen untuk melakukan pemerataan fasilitas pendidikan. Pembangunan dan perbaikan sarana prasarana akan diprioritaskan bagi sekolah-sekolah yang masih mengalami keterbatasan, khususnya di wilayah yang membutuhkan perhatian lebih.
Melalui upaya tersebut, Disdik Palembang berharap setiap anak di Kota Palembang dapat memperoleh layanan pendidikan yang setara, berkualitas, serta didukung fasilitas yang memadai.
